家长会上推销一卡通,官方回应学校在家长会上推销一卡通

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家长会上推销一卡通的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家长会上推销一卡通的解答，让我们一起看看吧。如果在公立学校开设戒尺班与和谐...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家长会上推销一卡通的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家长会上推销一卡通的解答，让我们一起看看吧。

1. 如果在公立学校开设戒尺班与和谐班，如何？
2. 高中男生一个月生活费是多少？

如果在公立学校开设戒尺班与和谐班，如何？

谢谢邀请。

不得不说，你的这个想法非常有创意，而且有一定的现实意义。我也很想看看这个设计最后的结果会怎么样。而如果要这个设想进入试验，那首先要解决三个问题：

1、家长愿不愿意让孩子读戒尺班的问题。

你别看现在的家长口里说着：“如果孩子不听话，你就给我打吧。我不会怪你的”。而一旦知道自己的孩子有90%以上的概率会被打，我想几乎所有的家长都不会愿意的。

2、惩戒的标准问题。或者我说的更彻底一点，“打”的标准问题。

***如我设定一个这样的标准：“单次打的次数≤5次，打的部位仅限于***和手板心”。这样一个标准，可能会有不少的家长会接受。但我以我十几年的教学经验告诉你，这种惩戒程度的效果也并非如大家想象一般那么有效，你真的不要小看这些熊孩子的抗打性。如果这些熊孩子一旦弄清楚了惩戒的标准，而他们也已经被打得有“耐打性”，那么这种程度的惩戒的效果就会回归“罚站”的效果。那是不是继续提高惩戒的标准呢？你就自己思考吧！

3、对孩子学习成绩极限要求的问题。

我国基础教育现阶段一个突出的问题，就是对孩子学习成绩的极限要求。也就是说，如果孩子还没有全科满分，就没有人会绝对满意的。***如惩戒班对学生成绩的要求是及格就达标了，那倒是没什么大问题。但***如惩戒班对孩子的学习成绩也是极限要求，那这个“乐子”可就大了。

不管怎么样！有这个想法是很有创意和现实意义的。我也很想看一下最后的结果会怎么样？

期待你的认可和关注！

题主的这个想法颇有创意。我会把我的孩子送进戒尺班！

所谓“玉不磨不成器”，它就永远只能是一块玉石，成不了巧夺天工的精美绝伦的玉器！

我可以肯定，由很多家长会将自己的孩子送进戒尺班。

而所谓“和谐版”，大约是哄这孩子快乐，那就让这些孩子“快乐成长”去吧！

我觉得非常好！我支持。知道吗？别看网络闹得凶。一旦开设戒尺班和和谐班。9.9成家长会把孩子往戒尺班送。

到戒尺班24000一个学期，和谐班免费。

发现了吗？这就是美国的私立学校和公立学校！

中国目前也在往这个方向上靠。

想法挺好，我也希望有这样的教育惩戒制度能推行，但绝不可能实现！

一、违背目前的教育制度。

现行法律法规都禁止老师体罚学生，即使前几天教育部新的规定出台也没有明确说明老师如何行使教育惩戒权，还有待法规细则的进一步出台。另一条违规就是不能以任何理由分班。

二、标签化。

标签化是最可怕的东西，任何人或事物被贴上“标签”，就很难再被撕下来。比如：差生一般习惯都差；老师就应该奉献；富二代就一定是纨绔子弟……

“戒尺班”的标签就是学生一定都是差生或是习惯差的的学生；而“和谐班”老师都是老好人，要求不严格。因此，被贴上“标签”后，这两种班级一般都不会有人愿意去。去则会被其它人说三道四，要遭受别人异样的目光，你和你的孩子能愿意吗？

因此，还不如以现行的模式，遇到什么样老师就看自己的运气，大家也都能接受或无法不接受，这样也不会再让大家陷入选择困难中。

建议很新颖，但是就目前教育发展现状以及教育立法层面来说难以推行。下面谈谈我的愚见：

1. 教育发展现状不支持。当前教育行业，尤其是教师是公认的高危行业，“戒尺班”从字面意识理解就是有有惩戒的班级，惩戒的尺度是难以掌控的，也是难以界定的，更是目前教师行业发生事故的主因之一，因此是无法通过社会的认可的。“和谐班”恰恰相反，这是一种对比，也是一种新的挑战，但是存在歧视以及有失公平的因素在内，因此也不被社会认可。

2. 立法层面不予支持。2019年7月9日，《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》的提出，将保障教师依法享有教育惩戒权。但是此项意见并未明确指出教师惩戒权的范围以及尺度，不少人反对教育惩戒，他们把教育惩戒等同于惩罚，因此不足以实现此项建议实施。

高中男生一个月生活费是多少？

这个要参考的很多种可能性的：

1、看当地城市一个消费水平。你不可能拿一线城市和三线城市来比较呀。

2、看家里的孩子是一个周回来一次还是一个月回来一次。

3、看家里的一个经济情况，如果富裕可以多给点。

还有家长要理解孩子。在学校里要花钱的地方实在是太多了。不要老是怪孩子花钱太厉害了。毕竟男孩是要面子的，有时候会请直接的一个兄弟吃饭，他们也不想老是开口向爸妈要钱。要钱的时候往往都饿了几天了。只能说不乱用，要用在该用的地方上。至于什么地方该不什么地方不该，每个人都有一个直接的标准。

适当的让孩子直接学会独立，去体会家长的不易，合理的沟通是最有效的方法！

不同地方，不同家庭收入，每月的生活费差别很大没什么标准，你餐餐都大鱼大肉，零食买一大堆，而我日日白饭或馒头自带咸菜点比，看自己家境吧？生性的就用少些，不差钱的用多些。用钱这家嘢是要看山出甲木〈刺猬)

要看你所在的城市和你的生活方式，绝大多数高中生住校或跟父母住走读，很少有自己租房的，住校的住宿费我们不讨论，走读的话涉及交通方式公交或打车。题主问这个问题的目的大概是想了解自己怎样的消费水平才合适，这个其实要量力而行，如果家庭条件好不妨打车，把时间省下来多看点喜欢的书。生活费的另一部分就是吃穿了。（衣食住行）吃的话建议你吃健康的，哪怕贵，但高中是长身体的时候，宁可吃贵不要乱吃，不要只因为口味吃。穿这点大部分家长会反对孩子花太多精力，这也就是为什么高中要穿校服，你学有余力可以自己挑衣服培养衣品。除上述花费外还有社交、学习、兴趣等方面的支出，不同的生活方式对应不同的消费水平，在思考生活费多少的同时不妨想一下自己想过什么样的生活，要怎样实现。最后，我高中时基本没有生活费，零花钱很少。2012年我读大一，在三线城市，生活费是1500一个月，在同学里偏高，供你参考。

到此，以上就是小编对于家长会上推销一卡通的问题就介绍到这了，希望介绍关于家长会上推销一卡通的2点解答对大家有用。