曹原已入职顶尖名校,曹原 2021
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如何看待科大少年班?
科大的少年班非常非常好!如果你的孩子比较早慧,我会强烈建议去试试。
我和少年班的几十个兄弟们一起度过了大学时光(我们是试点班,匪号零零,和少年班同住同学,对外也常常号称伪少年班)。
科大少年班因为和正常年龄的优等生一起生活学习,心智发展大都比较正常,少年班前几年不分专业,数学跟着数学系读,物理跟着物理系读,高年级也非常自由,专业随便选,随便换,在国内算是比较难得的自由成长的空间。
科大少年班的兄弟们一般都非常sharp,反应极快,精力旺盛,学习能力和学习欲望很强,后劲很足。身处这样的集体,对所有人都是极大的促进。
以我的标准而言,少年班的学生大多非常聪明,但还到不了天才的程度,所以既不要神话,也不要妖魔化… 实际上绝大多数少年班毕业生相当优秀,人生也很顺利,绝对意义上的出类拔萃者当然不会很多,但比例上应该也是不会逊色于任何全国其他顶尖名校的顶尖班级的。
特殊人才,就需特殊培养,既不可捧杀也不可妖魔化。
接触过几个,都不错。就这么说吧,大部分都很清楚自己想干什么,并且有能力达到它。
但确实做很多事情都是出自兴趣,而不是生活所迫,或者是成名成家的动力。
中科大少年班,是七十年代诺奖得主李政道先生提议创办,李先生的意见是,牛顿二十出头就已经创建微积分,爱因斯坦也不过26岁就创立狭义相对论,而按照国内的教育流程走下来,博士毕业就***十岁了,那怎么成,所以得赶早培养才行!
另一方面,我们不得不承认,有的人天资就是比普通人强。少年班对普通人来说,是拔苗助长,但对于这些早慧型青少年而言,你让他在中学反复学一些已经明白的知识,每天做三年高考五年模拟,又何尝不是在蹉跎岁月呢?所以,还不如让他早点念大学。
中科大少年班,自创建以来,已经培养了1000多位名校教授,而且还出现了一大批现象级大咖:
美国科学院院士,哈佛大学物理和化学双聘教授,庄小威;
哈佛大学最年轻华人正教授尹希;
前微软亚洲研究院院长,现百度副总裁张亚勤; 还有独角兽公司创始人陈天石,陈云霁两兄弟;
当然,还有前一段时间,一个少年班出身的96后学员,在国际顶级期刊Nature上两连发的曹原 。
中国科大以精英教育名世,而少年班学院则是精英中的精英,少年班虽然不具有推广价值,但却是常规教育的重要补充,是中国科大因材施教的重要体现。
感谢邀请。在中国科学技术大学的天使路上,“少年班学院”的5层小楼就坐落于此。看似普通的一座小楼,却一度在坊间流言中充满了***色彩。1***4年,诺贝尔物理学奖获得者李政道教授向时任领导人建议,要培养一支“少而精的基础科学工作队伍”;1***8年,中科大少年班正式浮出水面。
提起少年班,民众总会将其与“神童”、“天才”等词语联系在一起,比起普通的孩子们来说,少年班的孩子在选拔的过程中确实要经历得更多。对于想进入少年班的孩子来说,笔试、“现学现考”、面试是必经的环节,1986年开始,心理测试也成为选拔的重要环节。这样选***的学生,各方面来说都是出类拔萃的,这样良好的基础也将毕业生们推上了成功的道路:90%的学生考取国外研究生;毕业10年之后,少年班学生的绝大多数投身企业界、金融界、学术界,都是行业翘楚。
在少年班展开的学习,也与普通大学不一样。学生进入少年班之后,数学、物理专业的基础教育是必不可少的,第二年进行学科平台的选择和院系的学习,第三年再自主选择学习的方向。这样的人才培养模式,可以说既照顾到了学生们的基础学习能力,又充分帮助其挖掘自身的潜力。少年班的负责人也强调了,少年班的学生并不是“偏才”“怪才”,少年班培养的是文理兼备尤其是物理、数学擅长者。
综上所述,对于外人来看“少年班”可以说是非常神秘的,有着众多的猜测。其实,少年班只是针对一些能力较强、年龄较小、潜力巨大的孩子进行针对性的、方向性的教育活动,是一种独特的教育方式,虽然有别于一般孩子学习、成长的道路,然而从结果上来看,不失为一种有效的、具有针对性的教学模式。
人和人没什么不同,建议不应肆意曝光,因为这种行为叫捧杀。
他们年龄小起点高,比其他人多了一些可选择的横向发展空间和纵向研究空间,其他的没什么不同。
因才施教罢了……
但有个很重要的问题就是:西方天才少年往往成了科学界领军人物,为人类社会的发展做出来重要贡献……
而中国天才少年大多销声匿迹……
差别在哪里呢?
什么样的学历才能在985大学任教?
总体而言,多数985大学的多数专业都要求应聘者有国内外名校的博士学位。这是最基本的要求。
越来越多的学校不再直接给新毕业的博士编制,而是要求他们做博士后或者科研人员。三年一考核,如果不过的话,就淘汰。两个聘期如果没有评上副教授,也淘汰。
我们的同事中,有毕业于剑桥大学、莫斯科大学、香港大学、悉尼大学、首尔大学的,都以无编制科研岗身份进来,也不乏有淘汰到其他普通学校做教职的。
如果你想在985大学任教,那么你必须拥有985博士学位以上,普遍的在985大学任教的老师都必须在你所任教的学历以上。
我本科就读的是一线城市普通的重点大学,既不是985,也不是211大学,但是教我们的老师都是来自一些在985、211高校博士后。甚至一些教授是复旦大学、上海交通大学、浙江大学的博士后,一些还在国外留学回来的海归,所以想要在高校任职,高学历是硬性条件。
如果你想在985、211大学教课的话,那就必须是这个学校之上的博士后。除此之外,老师的学术水平也是学校聘用教师比较看重的条件。现在学校特别需要科研型人才,如果你在学术上有叫高的成就的话,那一定大受学校欢迎。
如果你是国外知名学校都海归的话,能够给你加分。你的学历比较高,那么你可能晋升副教授、教授职称比较快!如果你立志想在985、211大学当教师的话,那你就要好好努力了。
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