推荐一个旅游景点英语作文,推荐一个旅游景点英语作文100字
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众多人选择《新概念英语》 ,它真的有效果吗?
新概念英语从上世纪60年代进入中国,历经几次改版,一直被国人热捧。是有原因的。新概念英语一共四册,:新概念一册包含小学到初二语法,新概念二册主要是初中和高一语法,新概念三册是高中语法。新概念四册大学语法。当然,现在有部分同学小学就把新概念二册学完了。
这么多人选择新概念英语,是因为学好新概念,的确效果好。我从2003年开始讲新概念英语一直到现在,根据我的实践经验跟大家分享一下心得。
1.学完新概念一册的同学,再学初中语法比较容易,孩子们容易理解语法概念,例如定语从句,宾语从句,被动语态等等。阅读理解能力较好。
2.学完新概念二册的同学,中考词汇语法和阅读理解完全没有问题。能够顺利分析句子 ,在指定时间内总是能提前保质保量完成题型。一般有85%以上的同学英语成绩优秀,在95分以上(百分满分)114分以上(120满分)。例如2019年中考,闫如玉同学考到118分。
3.新概念三册顺利完成后,高中范围内的词汇,语法不用发愁。阅读理解解题能力强。新概念三册词汇和高中词汇重复率高,孩子们提前学过以后,在高中省事不少。例如杨君绒,初三学完新概念三册,高中英语一直没有另外补课,但是成绩一直在90以上(满分100)。
从以上事实看出,新概念英语的确效果很好。只要好好规划并且坚持下去,孩子的成绩看到没问题😊
New Concept English《新概念英语》可以说是到目前为止最为体系最有效的英语教材,其中的对话和一篇篇文章中的故事,幽默诙谐,耐人寻味,让语言在情境中呈现,有趣有效,是几代人共同的青春回忆。这套教材于1967年问世,19***年由外语教学与研究出版社出版,在国内流行也已经有20多年。说起原版教材,《新概念英语》是简直是无可替代的。
作者是路易·亚历山大,世界著名的英语教学权威,他的著作为交际教学法奠定了基础。这套教材以其严密的体系性,严谨的科学性,金证的实用性,浓郁的趣味性,深受英语学习者的青睐。这套经典教材通过完整的英语学习体系,帮助学生掌握英语的4项基本技能,听、说、读、写,使学生能在学习中最大限度的发挥自己的潜能。
这套教材分为四册:
第一册,72篇对话和对应练习。篇对话讲练基本的语音语调,包括音标连读同化等,以及英语中的基本语法词法句法以及句型结构知识。
第二册,96篇短文。在第一册的基础上由浅入深逐渐讲解语法,要点使你轻松掌握枯燥的语法,通过对句型的分析以及对词汇短语的讲解,让你在听说读中真正运用地道的句型。
第三册,60篇文章。作为培养技能的一册,着重分析句子之间的内在逻辑关系,使你认识到句型的精炼优美实用与可模仿性,从而将其有机的运用到英语写作当中。
第四册,48篇文章。帮助学习者体会英语的精髓。本这书涵盖了文化经济,哲学,艺术,体育,政治美学,心理学,社会学,教育学,***学,天文学等30多个学科门类。语言文字精美独到的句型,结构复杂多变而又不失简洁酣畅。很多文章里还问寒着身后的则是美学以及西方文化中独特的思维方式,这就使得该教材成为每一位与真正掌握英语语言精华的学习者,不可多得、不可不学的教材。
这是对《新概念英语》的一个简短的介绍,希望能够帮到您。
跟其他系列教材比,新概念很便宜
新概念四本教材,一般理解是小学第一册,初中第二册,高中大学第三册,专业第四册。
我一般七年级升八年级的暑***,会跟学生推荐新概念2,网上买二十多块钱,家庭都能承受。英语课外教材很多,但许多是系列读本,比较贵,现在教育有太多敏感,不允许老师太多,所以,我只能推荐相对便宜的书,家长根据需求选择。
纵使是为孩子好,方式也要考虑
多年推广,配套资料信息多
现状是不允许办班,学生买了新概念,好处是方便自学。因为网上相关资料非常多,有配套音频,单词,课文讲解视频等,孩子完全可以自学。
从这个角度看,一套成熟的教材,多年运行,配套的内容同样成熟。
效果取决于行动
同一本书,不同的人,效果不同。可以把课文全背下来,可以根据书上内容做内容复述,翻译。有多少时间精力,完成多少任务,一本经过多年检验的口碑很好的书,是值得花时间学的。
当然有人说,文章有些过时。但当作一本语言教材来学,我认为足够。其中第二册一篇noise maker的文章,还出现在八年级课本中,说明什么不言而喻。
新概念值得时间学,少些犹豫,多些行动。
我是花开,青年英语教师,欢迎关注,长路同伴!
#新概念英语#
真的很有效果,我是高中英语老师,正常给学生讲新概念英语第三册
从高一开始,我每周都要给学生讲新高三的课文及课后的练习。
首先来说一下教材,新3的课文都是专业的模块化设计,每一篇课文都有它想要重点传达给学生要学习的专项知识点,以句型、词汇及构词法为依托,同时课后的练习还可以提高阅读能力与技巧,及词汇量。
从听力能力来说,课文提供了很好的听力素材,而且课文所强调的重点都可以通过听力来解决,提高了综合能力,一举多得。
对于我自已来说,我在大学时直接听了第四册没有看书,经过近一年的反复听力训练,最后可以达到一句话刚开头,基本上整个一句话就能说出来了,这样脑袋中无形中就有了很多写作素材。
我记得我在上高二时的一次考试,英语老师特别点了我的名字表扬,因了30分的作文得了26分,那是我印象很深的一次,为什么老师给我的分比较高,事实上那篇作文基本就是等于我抄写的,因为写作的主题就是我听过的一个很熟的文章,所以就好比在抄写范文的感觉了。
不论工具有多好,都要花很多时间才行,再好的工具不花时间,也体现不出效果。
这套书系统从易到难,真的可以说学完了四本书,英语能力考个四级是没问题的,加油!
《新概念英语》是一部经典的英语教材。是由英国亚历山大先生1967年在英国出版、1***7年进入中国(国人尚不知“版权”为何物)、199几年与北外何教授一道将《新概念英语》汉化。先生已作古。
40多年来,这本教材风靡中国大陆。帮助一代又一代的中国学生学习英语,掌握英语。功不可没。
但是学习英语不是有了好教材,就可以高枕无忧、万事大吉了。教材只是很小的一个方面。不是说不重要,而是说它不能起决定性的作用。那么起决定性作用的是什么呢?
在诸多与英语学习相关的因素中,我们来排列一下:学生,家长,老师,教材,环境,方法等。一般的学生家长和老师,把学生学英语出现的各种问题和成绩问题,考试问题等等通通都归结到学生的身上,甚至学生自己也以为是自己出了问题。实际上这是错误的。
五步法英语认为,问题出在了方法上。只要把传统方法拿掉,***用适合学生的非传统英语学习方法,学习英语的一切问题都可以迎刃而解。
许多学生书架上都放了《新概念》。成人的书架上有的放了好几套《新概念英语》。我估计这些人是要带着遗憾离开这个世界了。根据我的经验,新概念学完第一册的估计占不到10%,更不要说二、三、四册了。
如果学生学完并练完了新概念一,小学所有考试没有问题。如果完成了新概念二,中学所有考试没有问题。如果学习完了新概念三,高中的英语考试和高考英语考试没有问题。如果新概念四能学一半,大学本科毕业的平均水平就达到了。
但是用传统学英语学习方法是根本做不到的。因为传统学习传统方法越学负担越重,越学离目的地越来越远,不堪重负的感觉。其原因就在于那个方法不适合,95%以上的中国学生。不是学生出了问题,不是英语出了问题,而是方法出了大问题。
以至于现在竟然有学生和家长提出要拿掉英语作为主科,拿掉英语作为高考科目;可见学习英语,对学生和家长带来的负担已经无法承受了。但是这些学生和家长并没有意识到,是学习方法出的问题,而不是学生的问题。也不是其他的问题。
邵老师推荐“五步法英语”(听写音标/核对/跟说/坏中文/复述说英语)一种非传统英语学习方法,已有20年历史,非常成熟。它一切从学生的角度出发,按照母语学习规律,借助中文帮助英语学习,没有死记硬背,不深究语法,先英语后英文,始于听说,臻于读写;两年完成“全部”英语/英文学习,达到听说读写使用自如。
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