6岁旅游有用吗,6岁孩子旅游的好处

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于6岁旅游有用吗的问题，于是小编就整理了4个相关介绍6岁旅游有用吗的解答，让我们一起看看吧。孩子即将六年级了，学习成绩还不错，是该...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于6岁旅游有用吗的问题，于是小编就整理了4个相关介绍6岁旅游有用吗的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子即将六年级了，学习成绩还不错，是该报提高班还是拿钱去旅行？
2. 0到6岁该不该让孩子上幼儿美术课？幼儿创意美术对孩子成长有什么好处？
3. 大家觉得中小学生研学旅游有意义吗？
4. 陪着孩子一起去旅行有什么好处？

孩子即将六年级了，学习成绩还不错，是该报提高班还是拿钱去旅行？

朋友，很高兴回答你的问题。

如果是我，我会既会给孩子安排学习提高班，又会安排外出旅游。合理安排有限的钱，让孩子旅游和学习两不误。

原因一：孩子们六年级的择校考，最好是有课外辅导的。你打听一下，这些培训班的培训费这么贵，应该与名校有交流，他们手中的资料，对考名校还是有帮助的。大多数没有参加培训的孩子，即使在学校成绩不错，也往往无法考出预期的好成绩，顺利进入名校。这些私立学校的这种神操作，真得是一种饥饿似的营销手段。能够聚拢很多的优秀孩子，每个孩子和家长都以考上这样的学校这样的班级为荣。[笑]我的孩子读小学时，除了他在学校成绩优秀，参加各项比赛，还从四年级开始就在辅导班学习奥数，六年级时还参加了这所学校校外辅导班的学习，才进入了想要上的学校名班。

原因二：旅游的费用可大可小。只要有时间，一家人就可以选择近处出游。既轻松又可以陶冶性情，增进亲子关系。等到孩子择校成功后，你再根据家庭的经济情况，选择费用较少的地方出游。

原因三：如果你想自己来辅导孩子。关键是孩子要特别听话，家长可以问问参加培训班的同学，获取与他们相关的资料，在家学习。如果孩子能自觉地完成，那么省下这两万也是可以的。但在培训班学习，还是有一个好处的。有些培训班内部会安排多次考试，设法让孩子考进理想的名班。这期间的竞争还是挺激烈的。

不过最近颁布了好消息：省教育厅不准一些私立的学校提前招考学生，否则取消他们的办学资格。一些偷偷去考试，被录取并缴了费的学生的学费都退回来了。省教育厅要求六年级所有的孩子同一时间考试，再统一时间摇号择校。这样公立学校也会分到一些优秀孩子，不会浪费了公立学校优秀的师资力量。教育公平对我们老百姓是非常重要的。

综上所述，虽然招考形式有变化，但也不能掉以轻心，还是要以学生的学业为重，先让孩子参加提高班学习。以不变应万变，打好孩子学业上的第一个转折点。等考试录取后，再轻松出游是比较妥当的选择。

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凡事劳逸结合，适可而止，量力而行。

初中与小学确实是一个大门槛，这个门槛不是***期去上辅导班就可以补回来。关心孩子的身心健康比什么都重要。带孩子出去散散心吧，因为进入初中后就不会再有更多的时间来休闲***，而是要埋头苦读啦。这一次旅行，可以给他留下非常美好的回忆是与父母。

陪伴是最长情的告白，也是最好的亲子时光，陪他走，而不是赶着走，牵着走。

作为父母都是希望孩子健康快乐，如果这些都没有，再高的学历，再好的事业，又能怎样！该拼命时，不能退缩，该休息时，尽情享受生活~

培养孩子主断能力，这是非常重要的。关于孩子的事情，不妨跟孩子交流，让孩子来决断。

人的一生就是选择的一生，什么是选择？就是摆在面前有几个选项，每一个选项都有利有弊，而且利弊难以罗列，无法清晰比较。选择的一个预设原则是，充分考虑，多方交流，果断决择；选择后的原则是，绝不后悔，当然必要时果断放弃原有选择，重做决择。

下面说一说两个选择：

培训班，而且是所谓的提高班，在一定程度上就是预热班，就是把高一年级的课程内容提前上。这种课程一个弊端就是，提前学了，正式学的时候可能就不愿意听讲了，抵消了校内正式课堂的学习效率。基于此，对于智力正常且较好的孩子，不建议上这样的班，相反，如果孩子愿意，还不如去上兴趣班，例如体育俱乐部参加篮球，足球，花样滑冰等等；总之，校内较为薄弱孩子又有兴趣的，去做这样的事还更好，也算是对学校教育的一个互补。而且鼓励孩子尽可能做到最好。满足了兴趣，培养了追求卓越的心理倾向，这是最重要的素养基础。

对于智力较弱，在学习上总是要慢半拍的孩子，那么去参加衔接培训班或许是有意义的，如果培训老师素质不错，可能能帮助孩子掌握基本的知识结构，形成基本的学科思想，为后续学习添砖加瓦，不至于在正式课堂学习时掉队或总处于赶鸭子上架的紧张状态中。

旅行，这如同兴趣班，是开拓视野，扩大眼界，享受美好生活的一种活动，有利于培养社交活动能力，赏美能力。古人说，读万卷书行万里路，就是这个道理。建议，旅行之前，让孩子做好旅行攻略和活动方案，培养孩子咨询能力，决策能力和行动能力。

孩子即将六年级了，学习成绩还不错，是该报提高班还是拿钱去旅行？

理由如下：

1，孩子学习还不错

既然孩子学习还不错的话，就不能再给孩子施加更多的学习上的负担和压力了，否则，一味的埋头苦读，却感受不到学习带给他的任何乐趣和收获，久而久之，难免会产生厌学情绪。

虽然我们也经常告诉孩子说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。但是，对于一个涉世未深的孩子来说，颜如玉和黄金屋似乎有些虚无和遥远。

那么，适时适当的带他出去玩一玩，当作是对他学习的一种肯定和奖励，同时也让孩子知道，好好学习是令爸爸妈妈非常开心的一件事，也是能让自己实实在在得到一些“好处”的事，这样，他的学习劲头会越来越足。

2，趁此机会，检验一下孩子真实的学习能力

如你所说，孩子已经参加了一段时间的辅导班了，并且效果还不错。那我们有没有想过，孩子不错的学习成绩背后，到底是辅导班老师的功劳，还是孩子自己努力的结果哪？

所以，我建议可以先不去辅导班，观察一下孩子在不参加辅导班的情况下，学习的效果是怎样的？

1，如果，孩子在离开辅导班后学习依然不错，那我们就可以先不参加辅导班。这样，不但节省了一笔开支，而且孩子也少了很多负担和压力。

读万卷书不如行万里路！这个道理已经很明确了。没有学不好的孩子，只有愿不愿意学的孩子。

给你举个我儿子的例子，去年我儿子一直想要出去旅游，我们终于把旅游日期订在了2020年1月20号出发，没有订回家的票，其实想飞到上海，然后在上海杭州苏州南京那一片都去玩下，然后回家的时候再坐短程高铁沿路经过的地方都玩下的，可是没有想到1.21号就被武汉刷屏了。我们匆匆在上海逛了下，然后23号在杭州的酒店呆了一天，就晚上和一在杭州的大学同学吃了个饭，24号匆匆忙又赶回西安开始自己居家隔离了！

但仅仅是这么几天旅行的日子，六岁多的儿子对地理产生了浓厚的兴趣。他从回家后就一直看地图，看地球仪，他每天有很多很多关于地理的问题！写字的时候他也要写地球仪上的字[笑哭]他在不看地图地球仪的时候也能记住一百多个国家国名和相当一部分国家的首都，还有一些他看着名字喜欢的城市。最近他还天天问百度哪个国家的人均GDP是多少？他现在很想去很多国家去旅游，他说以后除了钢琴班所有培训班都别给他报了，学校和自学他一定会让自己学很好的，省点钱他可以去旅游！他可以去很多发展中国家旅游，以后去发达国家读书，然后回中国让中国也变得发达起来……

因为喜欢上地理，他开始对中国古代，古埃及…也开始有兴趣，每天吃完饭他就会主动去书房。

如果是我，我会选择带着孩子去旅游的！

0到6岁该不该让孩子上幼儿美术课？幼儿创意美术对孩子成长有什么好处？

在6岁之前可以让幼儿上美术课。原因如下:

①0-6岁的儿童认知发展阶段理论，5-6岁儿童处于前运算阶段，开始以符号作为中介来描述，从即时模仿发展到延时模仿，他们会有有自己的想象，能够自己去推理，这一阶段最为关键的是在健全知性基础上，加深，形成良好习惯，学会与人沟通，能够安静专注。所以通过这一理论来说，早期让幼儿进行美术教学是有必要的。

②0-6岁的时候幼儿会这个世界充满期待，他们不再是简单的问是什么？而是想要问为什么？从提出为什么的时候就表明他们对这个世界是充满探索精神的，所以这时候的孩子给他上美术课，可以很好的接收信息，并且学习积极性也较高。

儿童创意美术对孩子的成长影响是很大的，在与孩子相处的过程中你会发现，他们小脑袋里装的东西比你想象的要多。

有一次，我带弟弟去街上玩，当他看到堆沙子的地方，他就说他想去玩，我就让他去了，我在一旁看着他，不过一会他把一堆沙子堆成了他心中的挖机、车子，虽然没有很像，但是他在过程中有他自己的理解，也学会去根据平时看的动画片上的东西去模仿了，所以这一阶段，孩子们的模仿创造想法是有的，如果加上去学习一下创意美术，把想法和技能统一，那么孩子们就会对自己的想法感到满足，从而感受乐趣，激发大脑，开发智力和想象力。

从0岁开始，视觉就有了对物相欣赏意识，就可以开始学习美术，好处多多。

人类出现是从物象开始认识世界的，刚开始并没有文字，而最先使用的图腾说明。所以，从小对美术的视觉需求不比成人少，越小的小孩子感兴趣的事情反而更多。

美术是人天性能力的一种表达，跟年龄大小关系不大，需要开发的时候没有被发现。0-6岁的孩子好奇心让他们认识世界，正好是动手的好阶段，让孩子自由自在多动手去画，让他们随心所欲的画，别限制，别约束，激发孩子们的想象力，思维能力，创作能力，动手能力等。

学好美术，对孩子一生都是重要的意义。

爱画画的人都知道，画画看似简单，其实是需要很多种能力的。一个能够把画画好的人，是具有很多种能力的，都有哪些能力呢？

NO.1 感受力

为什么画面中有那么多的颜色？为什么面对同样的景色，100名艺术家却可以画出一百种不同的笔触和色彩？其原因就在于艺术家有极其敏感的感受力，并可以用自己的方式将感受表达出来。

NO.2 观察力

画家最重要的特点之一就是观察能力强，不管面对静物、人物还是风景，都可以通过自己的观察，找到这幅画面中最美的部分，以及那些不易发现的迷人细节。

NO.3 忍耐力

画家那非同常人的造型能力是怎么练出来的？日复一日，年复一年的画！冬天画到手出汗，夏天画到手抽筋。画画的人就没有忍耐力不行的吗？如果没有忍耐力的话，是画不好画的。

NO.4 记忆力

观察的目的是为了积累，人类的智慧正是不断积累知识的结果。积累知识又离不开记忆。绘画的语言是形象，形象的积累也靠记忆。如画家的舞蹈速写，舞蹈演员的动作是那样迅速，不断地变换，画家的速写技巧即使再熟练也赶不上，只依靠眼睛看是无从下笔的，必须在熟悉舞蹈动作的基础上，靠脑子记忆画出来。

NO.5 想象力

要说该不该，当然该！对启发孩子的思维肯定是有帮助的。但具体说能看得见的帮助，没办法评价。

给孩子选择这类兴趣课，最好先不要急着报名，可以领着孩子到兴趣班，每一个班每一个班的都看一下，多停留几分钟，让孩子自己去体会，自己去感受，只有他感兴趣的，上了效果才是最好的。

但有时候会出现这种情况，征求孩子的意愿是对的，但孩子的意愿波动性很大，今天喜欢这个，明天说不定就不喜欢了。

有一点可以肯定，不管学什么，对孩子的帮助肯定是有的。有的短期能看到明显的效果，比如说跳舞、乐器，有的短期是看不到效果的，收益的主要是长期的作用。

学美术的主要作用是：

能发挥孩子的想象力创造力。

能培养孩子的审美情趣。

撑握绘画技能和内心宁静的感受。

不局限画的像不像，主要是思维的发散和想象力的拓展，发掘孩子的潜能。

好处太多，实际人类一切活动都是从物象开始，人类之初并没有文字，而最先使用的就是绘画。每个人从小对美术都是特别感兴趣的，美术是每个人天生就有所具备的，只是你去开发或不去开发的问题了。0-6岁正是动手的好时机，有机会一定让孩子多动手去画并鼓励他们，让他们随心所欲，别画出框框，发挥孩子们的想象，天马行空，对孩子以后的思维空间，想象能力，动手能力都有极大有帮助。学好美术，那怕是爱好，对孩子一生都是极具意义。

下面是我几幅油画作品，谢谢欣赏。

大家觉得中小学生研学旅游有意义吗？

【中小学生研习旅游对其人生成长意义非凡】

可以在旅游中增长知识。

可以在旅游中培养意志品质。

可以在旅游中培养团队精神。

可以在旅游中感悟人生真谛。

可以在旅游中领略大好河山，培养爱国家精神。

可以在旅游中了解学习人文知识，更加热爱华夏五千年[_a***_]史。

我觉得这个问题有两面性，一是看学校如何组织的真心为学生着想，认真举办此事，同时学生也有收获，则此活动真的很有必要。二是学校只是例行公事走过场或借此名义某人获得利益以及获得职位升迁，甚者有的借此名义游山玩水，以上则没有必要举报此活动。

我是觉得很有意义的，现在的教学方式和我小时候读书就有很大的区别了，现在经常可以看老师带着好多学生去外面旅游景区观看，个人感觉挺好的，可以让学生的空间想象能力更加的丰富，

有意义。

现在的教育，是应试教育。现在的学生，在学校里，主要任务是读书，是考试，可以用所谓两耳不闻窗外事，一心读书升大学来形容。

学生在学校读书花费的时间多了，用于了解社会，了解历史，思考人生的时间就少了。

如果，学生能够利用课余时间，走出校门，去旅游，接触社会，看看外面的世界，对他们增长知识面，扩大眼界，都会有好处的。古人云，读万卷书，行万里路。在社会这个大课堂，也会学到很多知识。

肯定有意义。最显著性就是取长补短，拓展视野。

经常看到中小学生乘坐的大巴车，停留在旅游区或各大名校门口，他们是在“研学”。其实这种方式挺好的，老师带着孩子，一起去看看博物馆，名人纪念馆，孩子们在旅途中欢天喜地，增添了友谊，拉进师生情，还可以陶冶情操，乐哉。下面说说意义何在:

1.拓展视野。现在的中小学生，很多在家都是独生子女，平时父母呵护关心，外加爷爷奶奶的疼爱，都是公主皇帝，学校正好利用这个平台，组织外出，可以让孩子们亲近大自然，感受外面的世界，在研学中拓宽眼角，有的研学也会去外地知名学校参观，让孩子们和这些同龄孩子一起做游戏，交流学习，这种意义是深远的。

2.锻炼身心。这种素质是内在的东西，现在孩子们学习压力大，在放松身心的同时，提升对美好事物的追寻，树立积极向上的品质。如果身心不健康，每年都会看到孩子离家出走，孩子自杀等新闻。

总之，研学是好的方式，切勿用功利或有色眼镜去看，那样你就是阿Q精神。欢迎大家在留言区交流看法？喜欢关注我，张小兜爱旅游!!!

陪着孩子一起去旅行有什么好处？

读万卷书，走万里路。陪着孩子一起去旅行，可以让孩子自己去看、去想、去听，学到很多书本上学不到的东西。通过旅行，接触不同的人，可以煅炼孩子的沟通能力。每一个地方都有不同的自然风光和人文习俗，旅行对孩子来说是身心愉悦的学习，所以，多带孩子出去旅行吧。

谢谢，我来回答“陪着孩子一起去旅行有什么好处？”

这个问题很好回答，但是要回答优秀不容易。我的小孩从小跟我们一起在陕北的空军部队长大，每到星期天（那时周六不休息）我们都带她出营区去旅游，去公园，去爬山，去效游，去革命胜地。每到探家时期，还顺道到延安、西安、太原、洛阳、郑州、湖北这一路顺道参观、旅行。我们本着“读万卷书，不如行万里路"的理念，想尽量多地带小孩看看世界，长长见识。

通过不知多少次的旅行，培养了孩子的好奇心，使小孩的性格变得开朗、热情、活泼、大方。身体也得到了锻炼，关键是增强了体质。

学习的兴趣也提高了。增强了时间观念，学会了互相包容、助人为乐。还培养和提高了孩子的自理和自控能力。也为孩子今后留下了美好的记忆，更为孩子今后的生活奠定了基础。

现在孩子的孩子都上学了，虽不是大富大贵，但经营生意还是得心应手的。

至所以这些与孩子从小旅行所获得的好处是分不开的。在此呼吁家长们再忙再累也要抽空陪孩子一起去旅行，旅行的好处是说不完、道不尽的。

以上仅为个人观点，仅供参考，欢迎关注，多提意见！

父母之间的陪伴，有助于孩子健康的成长，而且寓教于乐，寓学于行，旅行也是帮助孩子开阔视野的重要方式。

首先，现在社会父母的日常工作较为繁忙，经常会忽略与孩子的沟通与相处，家庭出游，在旅途中享受温馨和睦的家庭氛围，有助于形成和谐的家庭关系，利于孩子健康成长！

其次，寓教于乐，寓学于行，旅行其实既有游乐，也是一种学习，课外的学习，见识祖国的大好河山，了解祖国悠久的历史文化遗迹，体验农耕生活，参观特色的地质地貌景观，这些都是具有大文化属性的旅行方式，研学旅行就是这个道理！

俗话说“读万卷书，行万里路”这里藏着一个很深刻的哲学思想就是“知行合一”。

• 首先书是我们学习知识、认识世界的捷径，能教会我们很多东西。但是大家还要明白，书也有其局限性。因为作者所处的年代、立场及时代背景都有其局限性。
• 所以走出去，去真正认识这个世界去验证、去实践自己书中看到的学到的知识就非常重要。带孩子出去旅行可以帮助孩子认识这个世界，并且根据旅行路径不同我们还可以给孩子讲解当地的风土人情、名人故事、历史文化、名胜古迹等等。
• 我们去旅行可以得到的信息量是书本无法比拟的，因为这种感受是五感共同的感受，而书本只是视觉上的感受。孩子可以看到风景、听到语言差异、味道不同味道、尝到不一样的风味。
• 旅行可以使孩子脑中抽象的概念变成具象的，生动的。什么是公路、什么是村庄、什么是高山、什么大海。这些在书里描述的东西跟真实的是一样吗？海水是什么味道的？沙滩踩上去是什么感觉。这一切都可以反复***孩子大脑，让孩子接受全方位的信息。

带孩子旅行还可以培养亲子感情，甚至培养待人接物的能力。好处真是太多了！所以带上娃我们一起去旅行，去亲身感受这个神奇的世界！

到此，以上就是小编对于6岁旅游有用吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于6岁旅游有用吗的4点解答对大家有用。